신규과정

영유아 창의융합놀이지도사

  • 분야   :   자격증
  • 교육시간   :   16 시간
  • 수강대상   :   
  • 정원   :   500 명
  • 일일학습량 안내   :   본 강좌는 일일학습량이 8차시로 제한되는 과정입니다.
선택 기수 접수기간 교육기간 교육비
2021-6-1 2021.05.15~2021.05.31 2021.06.01~2021.06.30 ₩ 50,490
2021-6-2 2021.06.01~2021.06.15 2021.06.16~2021.07.15 ₩ 50,490

*[환급과정만해당]HRD-Net 행정지원시스템 훈련실시신고로 인해 접수기간 마지막 일자 16:00시까지만 접수 가능합니다.

 

환급구분/환급금액

고용보험 환급과정( 우선지원 기업 )
결제금액

과정소개 본 과정은 영유아의 발달 및 놀이 특성과 유형, 놀이지도 방법을 탐구하고, 행동 관찰 및 평가, 상호작용, 문제행동, 기본생활습관 등의 일상생활 지도와 다양한 놀이지도에 대해 이해하며, 이를 통합적으로 운영하는 프로젝트 접근법, STEAM과 메이커 교육 프로그램 등의 실제를 경험함으로써 영유아들에게 자발적, 주도적 창의융합형 놀이를 지도할 수 있는 유능한 보육교사, 원장 및 보육교직원이 되도록 도움을 주고자 구성된 과정이다.
학습목표 1. 2019 개정 누리과정의 주요 특성에 대해 이해하고, 다양한 놀이의 유형과 정의, 교육적 가치 및 각각의 지도방법을 알아봄으로써 교사의 놀이지도 역량을 향상시킬 수 있다.
2. 효과적인 교육과정 실행을 위한 영유아 교사의 역할에 대해 이해하고, 자유로운 놀이를 통해 배움을 확장시킬 수 있는 사례를 통해 효과적인 놀이지원 능력을 기를 수 있다.
3. 영유아 관찰 및 평가에 대한 이론을 이해하고, 적절한 관찰과 평가방법을 적용함으로써 영유아의 행동을 정확하게 이해하고 바르게 지도할 수 있는 역량을 기를 수 있다.
4. 상호작용의 개념과 원리에 대해 이해하고, 구체적인 상호작용의 실제를 경험함으로써 개별적 발달 특성을 고려한 긍정적인 상호작용을 실행할 수 있는 역량을 기를 수 있다
5. 아동 문제행동의 정의와 원인, 조기개입의 중요성 및 교사의 역할에 대해 이해하고, 사례를 통해 영유아 문제행동 발생 시 이에 대한 대처 방안 및 지도 방법에 대해 알 수 있다.
6. 유아생활지도의 정의와 목표, 내용 및 전략에 대해 이해하고, 기본생활습관지도의 사례를 살펴봄으로써 바람직한 지도방안을 모색하고 실행할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
7. 대소집단 활동의 정의와 유형별 특성에 대해 이해하고, 주제통합 활동, 반응적 문학활동 등의 실제를 경험함으로써 활동을 계획하고 적용할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
8. 프로젝트 접근법의 정의, 목적, 특성 및 의의에 대해 이해하고, 실제 사례를 통해 주제 선정, 활동 계획 및 실행 방안에 대해 탐구함으로써 프로젝트 수행능력을 향상시킬 수 있다.
9. STEAM 교육의 정의와 특성에 대해 이해하고, 핵심역량, 음악, 미술, 과학활동 중심의 실제에 대해 알아봄으로써 창의융합교육을 적용할 수 있는 교사의 역량을 기를 수 있다.
10. 메이커 교육의 정의와 목적, 교수학습모형 등에 대해 이해하고, 메이커 교육의 실제를 경험함으로써 창의적인 교수학습방법을 적용할 수 있는 교사의 역량을 기를 수 있다.
11. 영유아를 위한 과학교육의 목적, 교육내용 및 방법 등에 대해 이해하고, 과학교육의 실제를 경험함으로써 창의적인 과학교육을 계획, 적용하기 위한 교사의 역량을 기를 수 있다.
12. 영유아 수학교육의 교육내용 및 교수학습 과정에 대해 이해하고, 수학교육의 실제를 경험함으로써 통합적인 수학교육을 계획, 적용하기 위한 교사의 역량을 기를 수 있다.
13. 영유아 음악교육의 목적, 음악적 능력 등에 대해 이해하고, 실제를 경험함으로써 음악적 개념과 요소를 반영한 음악교육을 계획, 실행 수 있는 능력을 기를 수 있다.
14. 영유아 미술교육의 목표, 미적 요소, 원리 등에 대해 이해하고, 통합적 미술교육의 실제를 통해 미적 요소와 원리를 반영한 미술교육을 계획, 실행할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
15. 영유아 문학교육의 목표, 교육방법 등에 대해 이해하고, 문학교육의 실제를 경험함으로써 다양한 통합적 문학교육을 계획, 적용할 수 있는 교사로서의 역량을 기를 수 있다.
16. 영유아 바깥놀이의 교육적 가치, 환경 구성 원리 등에 대해 이해하고, 바깥놀이의 실제를 통해 통합적 바깥놀이를 계획, 적용할 수 있는 교사로서의 역량을 기를 수 있다.
수료기준 진도율 80% 이상 필수 (80% 미만 시 미수료)
100점 만점 기준 평가항목(시험, 진행단계평가) 합산60점 이상
- 시험, 진행단계평가 각각 80%, 20% 반영
수업방법 웹기반학습 (모바일 기기 학습 병행)
출석인증방식 로그인 후 차시별 80% 이상 학습 방식
특징 및 장점 「자격기본법」제17조제2항과 같은 법 시행령 제23조제4항 및 제23조의2제2항에 따라 등록된 민간자격증 - 아동창의융합놀이지도사
*등록번호 : 2020-002923
*주무부처 : 교육부
*아동창의융합놀이지도사
교재 및 참고문헌 없음
학습대상 보육교사, 원장 및 보육교직원
교수진 황소영
- 중앙대 유아교육 박사졸업
- 수원대학교 교육대학원 객원교수
- 전 경복대학교 아동상담보육과 조교수
- 전 장안대학교 시간강사
차시 차시학습
1차시 영유아놀이의 이해
2차시 놀이실행을 위한 영유아 교사의 역할
3차시 영유아 행동 관찰 및 평가
4차시 영유아와 교사의 긍정적 상호작용
5차시 아동 문제행동 지도
6차시 기본 생활습관 지도
7차시 대소 집단 행동
8차시 프로젝트 접근법
9차시 영유아 STEAM 교육 프로그램
10차시 영유아 메이커 교육 프로그램
11차시 영유아를 위한 과학교육
12차시 영유아를 위한 수학교육
13차시 영유아를 위한 음악교육
14차시 영유아를 위한 미술교육
15차시 영유아를 위한 문학교육
16차시 영유아를 위한 바깥놀이
진도율 차시별 훈련 종료시 시스템 자동인식 (진도율 80% 이상 필수, 80% 미만 시 미수료)
시험_1 선다형 및 단답형 100점(20문항 출제) - 자동채점 및 교강사채점
최종평가(시험)와 진행단계평가를 합산한 총 배점 100점 중 60점 이상 획득 시 수료.
시험에 80% 부여
진행평가_1 선다형 100점(10문항 출제) - 자동채점
최종평가(시험)와 진행단계평가를 합산한 총 배점 100점 중 60점 이상 획득 시 수료.
진행단계평가에 20% 부여